Quy tắc cộng, quy tắc nhân bài toán chọn số

Bài toán chọn số – Số bé hơn 100

Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ?.

Bài giải

Mỗi số tự nhiên cần lập là số tự nhiên có không quá 2 chữ số, được lập từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Để lập được số tự nhiên như vậy, có 2 trường hợp sau

Trường hợp 1: số tự nhiên có 1 chữ số từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Có 6 cách để thực hiện hành động này.

Trường hợp 2: Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, lập số tự nhiên có hai chữ số.

Gọi số tự nhiên có hai chữ số là: ab

Cv1: a có 6 cách chọn

Cv2: b có 6 cách chọn

Để chọn số tự nhiên có hai chữ số chúng ta bắt buộc thực hiện 2 công việc như trên, áp dụng quy tắc nhân 

số có 2 chữ số từ 1, 2, 3, 4, 5, 6 là: 36

Áp dụng quy tắc cộng cho cho 2 trường hợp ta có : 6 + 36 = 42 số nhỏ hơn 100

Bài 2 trang 46 sách giáo khoa đại số và giải tích 11 cơ bản cũ

 

 

Để lại một bình luận

Hãy trở thành người đầu tiên bình luận!

avatar
wpDiscuz
Bài liên quan
Sách và tư liệu
Vật lý 12_Đề thi thử số 11_mức độ tb_Có đa
Vật lý 12_Đề thi thử số 11_mức độ tb_Có đa
Lúc ta buồn, bạn đến bên ta. Lúc ta vui ta muốn chia sẻ cùng bạn. Cho nên khi bạn ...
Vật lý 12_Tập lý thuyết _Chương 4_Điện xoay chiều
Vật lý 12_Tập lý thuyết _Chương 4_Điện xoay chiều
CHƯƠNG 4: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU TUYỂN TẬP CÂU HỎI LÝ THUYẾT Câu 1: Vì sự khác biệt nào dưới đây ...
Vật lý 12_Đề thi thử số 4_mức độ tb_Có đa
Vật lý 12_Đề thi thử số 4_mức độ tb_Có đa
"Công việc chiếm một phần lớn cuộc sống mỗi người và cách duy nhất để hài lòng là làm những ...
Vật lý 12_Tổng ôn lý thuyết chương sóng điện từ_có đa
Vật lý 12_Tổng ôn lý thuyết chương sóng điện từ_có đa
Kết bạn với facebook cùng Nhân Thành để được giải đáp: nhanthanhcs1@gmail.com
UNIT 15 – TEST YOURSELF – Tiếng anh lớp 11 – Tài liệu cô Cẩm Nhung
UNIT 15 – TEST YOURSELF – Tiếng anh lớp 11 – Tài liệu cô Cẩm Nhung
 UNIT 15                                    TEST YOURSELFI.              Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others.1.     a. eradicate ...