no img nhan thanh
Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng của Hồ Chí Minh
a)  Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng cứu nước (Trước năm 1911) Hồ Chí Minh chuẩn bị hành trang để đi tìm đường cứu nước: Tiếp thu văn hoá ...
Giáo dục chính trịChương II. Tư tưởng Hồ Chí Minh
no img nhan thanh
Đường lối cách mạng Việt Nam (1975 – 1986)
 a)Nội dung cơ bản của đường tối-    Các văn kiện hình thành đường lối:Đại hội IV (12/1976) và Đại hội V của Đảng (3/1982) thông qua đường lối chung, đường lối kinh tế, sửa đổi, bổ sung Điều lệ ...
Giáo dục chính trịChương III: Đường lối cách mạng của đảng cộng sản Việt Nam
no img nhan thanh
Khái niệm và các bộ phận cấu thành chủ nghĩa Mác – Lênin
Chủ nghĩa Mác - Lênin là hệ thống quan điểm và học thuyết do C.Mác, Ph.Ăngghen sáng lập từ những năm giữa thế kỷ XIX và đã được V.I.Lênin bổ sung, phát triển hoàn ...
Giáo dục chính trịChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
no img nhan thanh
Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Sự cần thiết phải học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhXuất phát từ vai trò to lớn của đạo đứcĐạo đức là một dạng ý thức xã hội, bao gồm những nguyên tắc, ...
Giáo dục chính trịChương V: Tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt
no img nhan thanh
Tư tưởng về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
a) Cơ sở lý luận và thực tiễn Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội của Hồ Chí Minh có cội nguồn sâu xa ...
Giáo dục chính trịChương II. Tư tưởng Hồ Chí Minh
no img nhan thanh
Lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh
Lời dạy của chủ tịch Hồ Chí MinhLời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh với nhân dân, với công dân nước Việt Nam. Với đầy đủ ý nghĩa và đầy đủ các thành phần trong xã hội. “Cũng như sông ...
Giáo dục chính trịChương V: Tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt
no img nhan thanh
Nội dung học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Nội dung học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhPhát huy truyền thống yêu nước, “trung với nước, hiếu với dân ”Trung thành với mục tiêu độc lập dân tộc và đi lên chủ ...
Giáo dục chính trịChương V: Tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt
no img nhan thanh
Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Sự cần thiết phải học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhXuất phát từ vai trò to lớn của đạo đứcĐạo đức là một dạng ý thức xã hội, bao gồm những nguyên tắc, ...
Giáo dục chính trịChương V: Tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt
no img nhan thanh
Người lao động tốt
Người lao động tốtLà người công dân tốt đang ở độ tuổi lao độngLao động là hoạt động quan trọng nhất của con người, tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần của xã hội.Về độ ...
Giáo dục chính trịChương V: Tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt
no img nhan thanh
Người công dân tốt và tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt
Người công dân tốt và tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốtNgười công dân tốtCông dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam. Người công dân tốt ...
Giáo dục chính trịChương V: Tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt
no img nhan thanh
Chính sách giải quyết việc làm
Chính sách giải quyết việc làma) Thực trạng lao động và ý nghĩa giải quyết việc làmTrong quá trình đổi mới, vấn đề việc làm ở nước ta đã từng bước được giải quyết. Trong 5 năm (2006 - 2010), ...
Giáo dục chính trịChương IV: Bổ trợ kiến thức giáo dục công dân
no img nhan thanh
Chính sách dân số
Chính sách dân sốThực trạng dân số Việt Nam và ý nghĩa giải quyết vấn đề dân sốDân số là số lượng người sinh sống trong một lãnh thổ, một khu vực, một quốc gia hay toàn thế giới. Nói ...
Giáo dục chính trịChương IV: Bổ trợ kiến thức giáo dục công dân
no img nhan thanh
Cá nhân và xã hội
Cá nhân và xã hộiVai trò và trách nhiệm của cá nhân đổi với xã hộiXã hội là khái niệm để phân biệt với tự nhiên, bao gồm con người sinh sống và quan hệ với nhau trên tất cả ...
Giáo dục chính trịChương IV: Bổ trợ kiến thức giáo dục công dân
no img nhan thanh
Cá nhân và tập thể
Cá nhân và tập thểKhái niệm cá nhân là thuật ngữ mô tả sự độc lập tự do, không lặp lại của mỗi con người, là sự thống nhất hai mặt sinh học và xã hội. Về mặt sinh học, ...
Giáo dục chính trịChương IV: Bổ trợ kiến thức giáo dục công dân
no img nhan thanh
Đường lối của Đảng về bảo vệ môi trường
Đường lối của Đảng về bảo vệ môi trườngMục tiêu, quan điểm bảo vệ môi trường-  Mục tiêu đến năm 2020, tỷ lệ che phủ rừng đạt 45%. Hầu hết dân cư thành thị và nông thôn được sử dụng ...
Giáo dục chính trịChương IV: Bổ trợ kiến thức giáo dục công dân
no img nhan thanh
Môi trường và thực trạng bảo vệ môi trường ở nước ta
Môi trường và thực trạng bảo vệ môi trường ở nước taMôi trường và chức năng của môi trường-  Môi trường theo nghĩa rộng bao gồm môi trường tự nhiên, môi trường chính trị, xã hội, văn hoá... xung quanh ...
Giáo dục chính trịChương IV: Bổ trợ kiến thức giáo dục công dân
no img nhan thanh
Đường lối đổi mới trên các lĩnh vực
Đường lối đổi mới trên các lĩnh vựcĐường lối phát triển kinh tế-       Đường lối công nghiệp hoá:+ Sự cần thiết phải công nghiệp hóa:V.I.Lênin khẳng định: “Cơ sở kinh tế duy nhất có thể có được của chủ nghĩa ...
Giáo dục chính trịChương III: Đường lối cách mạng của đảng cộng sản Việt Nam
Trang 1 của 4 trang1234