Đề kiểm tra kì 2-Môn Vật lý_2014-2015

                              SỞ GD & ĐT BÌNH THUẬN                     KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC: 2014-2015

                               TRƯỜNG PT DTNT TỈNH                            MÔN: Vật lý – Khối 11 (chương trình cơ bản)

                                                                                                                                               Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

                                                                                                                                                                         Đề này có 01 trang

Câu 1: 2 điểm

Thế nào là hiện tượng phản xạ toàn phần? Nêu điều kiện để có hiện tượng phản xạ toàn phần.

Áp dụng: Chiếu một tia sáng từ môi trường trong suốt có chiết suất n = ra ngoài không khí với góc tới i = 600. Hãy cho biết lúc này có tia khúc xạ không? Vì sao?

Câu 2: 2,5điểm

Cho 2  dây dẫn thẳng dài vô hạn chạy cùng chiều, đặt vuông góc với mặt phẳng hình vẽ tại 2 điểm A và B cách nhau 5cm  trong chân không. Dòng điện qua  dây dẫn  có cường độ I1 = 10A và  I2 = 20A.

1. Xác định cảm ứng từ tổng hợp do I1 và I2 gây ra tại C cách A là 10cm, cách B là 5cm.

2. Tại C đặt dòng điện thẳng dài I3 = 10A ngược chiều I1. Tính độ lớn lực tổng hợp do 2 dòng điện I1 và I2 tác dụng lên 2m chiều dài của dây I3

Câu 3: 2 điểm

Một ống dây hình trụ có  chiều dài l = 50cm, tiết diện S = 10cm2 gồm 1000 vòng dây. Biết lõi của ống dây là không khí.

1. Xác định độ tự cảm của ống dây.

2. Cho dòng điện chạy qua ống dây, dòng điện tăng từ 0 đến 5A trong thời gian 0,01s. Xác định độ lớn suất điện động tự cảm của ống dây.

Câu 4: 3,5 điểm

Vật sáng AB bằng 2cm đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 40cm, cách thấu kính một khoảng 50cm.

1. Xác định vị trí, tính chất và độ lớn ảnh A’B’ của AB qua thấu kính. Vẽ hình.

2. Để thấu kính cố định, phải tịnh tiến AB dọc theo trục chính như thế nào để ảnh A’B’ của AB qua thấu kính là ảnh thật, nhỏ hơn AB và cách AB một khoảng 250cm.

                                                                                                                    ————– HẾT————-

LỜI GIẢI CHI TIẾT

                                    SỞ GD & ĐT BÌNH THUẬN                    HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II

                                     TRƯỜNG PT DTNT TỈNH                            MÔN: Vật lý – Khối 11 (chương trình cơ bản)

 

Câu

Ý

Đáp án

Điểm

1

1

Nêu được hiện tượng phản xạ toàn phần là gì.( 0,5 đ)

Nêu đúng điều kiện xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần. (0,5đ)

 

 

 

2,0đ

2

Áp dụng:

Tính được sinigh = = (0,5đ)

Kết luận: i = 600 > igh = 450 → không có tia khúc xạ do xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần ( 0,5đ)

2

 

1

a)     (1,5đ)

Tính và vẽ hình đúng (1đ)

có: + Đđ: tại C                          

           + Phương: AC, I1         

          + Chiều: theo qui tắc nắm tay phải                 

          + Độ lớn: 2.10-5T    

 có: + Đđ: tại C                          

           + Phương: BC,I2        

          + Chiều: theo qui tắc nắm tay phải                 

          + Độ lớn: 8.10-5T

Tính và vẽ hình(0,5đ)

+ ĐĐ: tại C, phương, chiều: cùng phương cùng chiều với , độ lớn:

BC = B1 + B2 = 10-4 T

 

 

2,5đ

2

b) (1,0đ)

F3 = BC.I3.l. sin900 = 10-4.10.2.1= 2.10-3N

( Ct: 0,25đ, thế số: 0,25đ, kết quả: 0,5đ)

3

 

1

a) (1,0đ)

 L =  (0,25đ)

Thế số (0,25đ), kết quả L = 8

2,0đ

 

2

b) (1,0đ)

= 0,4(V)

Công thức (0,25đ), thế số (0,25đ), đáp án (0,5đ)

4

1

              (1,0đ)

thế số (0,25đ) , đáp án: 0,5đ

k = ảnh thật, ngược chiều vật    (0,5đ)

Tính k = -4 (0,25đ), kết luận về tính chất ảnh (0,25đ)

Vẽ hình (0,5đ)

2,0đ

2

Suy ra hệ pt:

d+d’ = 250cm

f =

là nghiệm pt bậc 2:

      (0,5đ)

Giải :  d = 200cm    ( nhận)           (0,5đ)

            d = 50cm = d  (loại)

dịch chuyển vật ra xa thấu kính một đoạn: 150cm (0,5đ)

1,5đ

 

 

Để lại một bình luận

Hãy trở thành người đầu tiên bình luận!

avatar
wpDiscuz
Bài liên quan
no img nhan thanh
Quy tắc tìm GTLN và GTNN của hàm số
Quy tắc tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số Cách 1: Ứng dụng đạo hàm của hàm số * Từ việc lập BBT của hàm số  trên tập xác định của nó ta sẽ tìm thấy những điểm ...
Chuyên mụcChuyên mục khác
Đề thi thử môn Hóa, đhsp Hanoi, lần 1_2016
Đề thi thử môn Hóa, đhsp Hanoi, lần 1_2016
Cần trợ giúp hãy kết bạn cùng facebook – nhanthanhcs1@gmail.com    
Chuyên mụcChuyên mục khác
B2. Xác định góc giữa hai vectơ
B2. Xác định góc giữa hai vectơ
XÁC ĐỊNH GÓC GIỮA HAI VECTƠ TÓM TẮT LÝ THUYẾT Góc giữa hai vectơ                                   Chú  ý: PHƯƠNG PHÁP GIẢI ...
Chuyên mụcChuyên mục khác
Giải bài tập SGK đại số 10 ~ Ôn tập chương 1
Giải bài tập SGK đại số 10 ~ Ôn tập chương 1
GIẢI BÀI TẬP SGK BÀI  : ÔN TẬP CHƯƠNG 1 Nội dung bài học: Hướng dẫn giải bài tập trong sách giáo khoa dưới dạng hình ảnh, không phải dạng video. Bài tập: Bài 1 – trang 24 ...
Chuyên mụcChuyên mục khác
VĐ 1 : Ứng dụng của tích vô hướng  (tiết 2)
VĐ 1 : Ứng dụng của tích vô hướng  (tiết 2)
VĐ 1 : Ứng dụng của tích vô hướng Phương pháp : Muốn tính độ dài của đoạn thẳng AB hoặc tính khoảng cách giữa hai điểm A và B ta dựa vào công thức :  Tính góc giữa ...
Chuyên mụcChuyên mục khác
Sách và tư liệu
C4-Fundamentals of physics extended 9th-Halliday
C4-Fundamentals of physics extended 9th-Halliday
C3-Fundamentals of physics extended 9th-Halliday
CÁCH MẠNG NGA VÀ CÁC DÂN TỘC THUỘC ĐỊA
No img
CÁCH MẠNG NGA VÀ CÁC DÂN TỘC THUỘC ĐỊAChủ nghĩa tư bản là một con đỉa có một cái vòi ...
CUỘC KHÁNG CHIẾN
No img
CUỘC KHÁNG CHIẾNMặc dầu bọn vua chúa ươn hèn, mặc dầu địch đang chiếm ưu thê và mặc dầu chê ...
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2016 MÔN VĂN-SỞ GD-ĐT THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN (Đề thi có 02 trang)
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2016 MÔN VĂN-SỞ GD-ĐT THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN (Đề thi có 02 trang)
I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm)Đọc đoạn câu thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 ...
CHẾ ĐỘ NÔ LỆ “HIỆN ĐẠI HOÁ”
No img
CHẾ ĐỘ NÔ LỆ "HIỆN ĐẠI HOÁ"Ồ đồn điền của một chủ điền nọ, 6 người bản xứ đã bị ...