Văn hóa với Văn minh, Văn hiến, Văn vật
Văn hóa với Văn minh, Văn hiến, Văn vật
Văn hóa với Văn minh, Văn hiến, Văn vậtLâu nay, không ít người vẫn sử dụng văn minh (civilization) như một từ đồng nghĩa với văn hóa. Song thực ra đây là hai khái niệm rất khác nhau. Trong các ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcChương 1: Văn hóa học và văn hóa Việt Nam
no img nhan thanh
Khái niệm văn hiến
Ở phương Đông; trong đó có Việt Nam; từ xa xưa đã phổ biến khái niệm văn hiến. Có thể hiểu văn hiến là văn hoá theo cách dùng; cách hiểu trong lịch sử.Từ đời Lý (1010); người Việt đã ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcChương I: Cơ sở lý luận về văn hóa
no img nhan thanh
Bản chất xã hội của nghệ thuật
Bản chất xã hội của nghệ thuật Tính giai cấp của nghệ thuậtTrong xã hội có giai cấp; tư tưởng thống trị là tư tưởng của giai cấp đại diện cho quan hệ sản xuất thống trị; và đồng thời ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcNghệ thuật - biểu hiện quan hệ cao nhất của thẩm mỹ
no img nhan thanh
Tổ chức nông thôn
TỔ CHỨC NÔNG THÔNCơ sở văn hóa Việt Nam - Trần Ngọc ThêmCuộc sống nông nghiệp phụ thuộc vào thiên nhiên, vì vậy, người nông dân phải liên kết với nhau, dựa vào nhau mà sống. Cho nên nét đặc ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcVăn hóa tổ chức đời sống tập thể
no img nhan thanh
Điều kiện tự nhiên Việt Nam
Điều kiện tự nhiên Việt NamViệt Nam là một quốc gia nằm trong khu vực Đông Nam Á. Vùng Đông Nam châu Á này bao gồm miền chân núi Himalaya và Thiên Sơn. Các dòng sông lớn của khu vực ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcPhân vùng văn hóa Việt Nam
no img nhan thanh
Nghệ thuật thanh sắc và hình khối
NGHỆ THUẬT THANH SẮC VÀ HÌNH KHỐICơ sở văn hóa Việt Nam - Gs Trần Ngọc ThêmNghệ thuật thanh sắc bao gồm các loại hình ca;. múa;. nhạc;. kịch.... Với đặc điểm chung là sự coi trọng thanh và sắc. ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcChương 3: Văn hóa tổ chức đời sống cá nhân
no img nhan thanh
Văn hóa giao tiếp và nghệ thuật ngôn từ
VĂN HÓA GIAO TIẾP VÀ NGHỆ THUẬT NGÔN TỪCơ sở văn hóa Việt Nam - Gs Trần Ngọc Thêm3.1. Các đặc trưng giao tiếp cơ bản của người Việt Nam3.1.1. Bản chất con người chỉ bộc lộ ra trong giao ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcChương 3: Văn hóa tổ chức đời sống cá nhân
no img nhan thanh
Phong tục
PHONG TỤCCơ sở văn hóa Việt Nam - Gs Trần Ngọc ThêmGắn liền với tín ngưỡng là phong tục. Đó là những thói quen ăn sâu vào đời sống xã hội từ lâu đời; được đại đa số mọi người ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcChương 3: Văn hóa tổ chức đời sống cá nhân
no img nhan thanh
Tín ngưỡng
TÍN NGƯỠNG Cơ sở văn hóa Việt Nam - Trần Ngọc Thêm1.1. Tín ngưỡng phồn thựcNgay từ đầu; duy trì và phát triển sự sống đã là một nhu cầu thiết yếu nhất của con người. Đối với văn hóa nông ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcChương 3: Văn hóa tổ chức đời sống cá nhân
no img nhan thanh
Tổ chức đô thị
.TỔ CHỨC ĐÔ THỊ Cơ sở văn hóa Việt Nam - Trần Ngọc ThêmĐô thị Việt Nam trong lịch sử rất kém phát triển. Để hiểu được nguyên nhân của sự kiện này. Có thể xem xét đô thị Việt Nam ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcVăn hóa tổ chức đời sống tập thể
no img nhan thanh
Tổ chức quốc gia
TỔ CHỨC QUỐC GIACơ sở văn hóa Việt Nam - Trần Ngọc Thêm2.1. Từ Làng đến Nước và việc quản lí xã hộiQuốc gia đối với người Việt Nam nông nghiệp là Đất người dân cấy trồng và Nước nuôi ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcVăn hóa tổ chức đời sống tập thể
no img nhan thanh
Tổ chức nông thôn
TỔ CHỨC NÔNG THÔNCơ sở văn hóa Việt Nam - Trần Ngọc ThêmCuộc sống nông nghiệp phụ thuộc vào thiên nhiên, vì vậy, người nông dân phải liên kết với nhau, dựa vào nhau mà sống. Cho nên nét đặc ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcVăn hóa tổ chức đời sống tập thể
no img nhan thanh
Nhận thức về con người tự nhiên
Nhận thức về con người tự nhiênBởi lẽ cuộc sống của con người nông nghiệp gắn bó mật thiết với thiên nhiên, cho nên con người và vũ trụ được xem là nằm trong một thể thống nhất (thiên địa ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcVăn hóa nhận thức
no img nhan thanh
Mô hình tam tài – Ngũ hành
MÔ HÌNH TAM TÀI – NGŨ HÀNH 2.1. Tam tài Tam tài là một khái niệm bộ ba, "ba phép" (tài = phép, phương pháp): Thiên-Địa-Nhân. Song, có lẽ đây là một tên gọi xuất hiện về sau dùng để gọi sự ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcVăn hóa nhận thức
no img nhan thanh
Hai hướng phát triển của triết lí Âm Dương
Một hướng gọi âm dương là Lưỡng nghi và, bằng phép phân đôi thuần túy, đã sản sinh ra những mô hình vũ trụ chặt chẽ với số lượng thành tố chẵn: 2 sinh 4 (Tứ tượng), 4 sinh 8 ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcVăn hóa nhận thức
no img nhan thanh
Triết lí âm dương và tính cách người Việt
Triết lí âm dương và tính cách người ViệtNhư đã nói. Triết lí âm dương là sản phẩm trừu tượng hóa từ ý niệm.  Và ước mơ của cư dân nông nghiệp về sự sinh sản của hoa màu và ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcVăn hóa nhận thức
no img nhan thanh
Quy luật triết lí âm dương
Hai quy luật của triết lí âm dươngTriết lí âm dương cả hai quy luật cơ bản:1) Quy luật về THÀNH TỐ: Không có gì hoàn toàn âm hoặc hoàn toàn dương, trong âm có dương và trong dương có ...
Giáo trình Văn hóa, Xã hội, Mỹ họcVăn hóa nhận thức
Trang 4 của 7 trang« Trang trước...23456...Trang sau »