Phong cách ngôn ngữ báo chí

BÀI GIẢNG – PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ

I. Tìm hiểu bài

1. Ngôn ngữ báo chí

a. Một số thể loại văn bản báo chí

       Bản tin: Thời gian, địa điểm, sự kiện chính xác nhằm cung cấp tin tức cho người đọc. 

=> Thường theo một khuôn mẫu: Nguồn tin – thời gian – địa điểm – sự kiện – diễn biến – kết quả.

       Phóng sự: Cung cấp tin tức nhưng mở rộng phần tường thuật chi tiết sự kiện, miêu tả bằng hình ảnh, giúp người đọc có một cái nhìn đầy đủ, sinh động, hấp dẫn.

       Tiểu phẩm: Giọng văn thân mật, dân dã, thường mang sắc thái mỉa mai, châm biếm nhưng hàm chứa một chính kiến về thời cuộc.

=> Ngoài ra còn một số thể loại khác như: Phỏng vấn, bình luận, thời sự, trao đổi ý kiến, thư bạn đọc…

+         Phân loại báo chí theo phương tiện: báo viết, báo nói, báo điện tử.

+         Phân loại theo định kỳ xuất bản: báo hàng ngày (nhật báo), báo hàng tuần (tuần báo), báo hàng tháng (nguyệt báo, nguyệt san).

+         Phân loại theo lĩnh vực hoạt động xã hội: Báo Văn nghệ, báo Khoa học, báo Pháp luật, báo Thương mại, báo Giáo dục Thời đại…

+         Phân loại theo đối tượng độc giả: báo Nhi đồng, báo Tiền phong, báo Thanh niên, báo Phụ nữ, báo Lao động…

b. Ngôn ngữ báo chí

Ngôn ngữ báo chí là ngôn ngữ dùng để thông báo tin tức thời sự trong nước và quốc tế, phản ánh chính kiến của tờ báo và dư luận quần chúng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ xã hội

       Tồn tại ở 2 dạng chính: Báo viết và báo nói.

       Ngoài ra còn: Báo hình, báo điện tử.

=> Ngôn ngữ báo chí có một chức năng chung là cung cấp tin tức thời sự, phản ánh dư luận và ý kiến của quần chúng. Đồng thời nêu lên quan điểm chính kiến của tờ báo, nhằm thúc đẩy sự phát triển của xã hội.

II. Luyện tập

Bản tin:

       Thông tin ngắn gọn.

       Thông tin kịp thời, cập nhật.

Phóng sự:

       Vừa đủ thông tin sự việc, vừa miêu tả cụ thể.

       Yêu cầu gợi cảm, gây được hứng thú.

Để lại một bình luận

Hãy trở thành người đầu tiên bình luận!

avatar
wpDiscuz
Bài liên quan
no img nhan thanh
Tình yêu và thù hận – Trích Rô mê ô và Giu li ét của Sếch xpia
BÀI. TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN (Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) W. Sếch-xpia I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Sếch-xpia (1564-1616) là nhà soạn kịch Anh nổi tiếng cuối thời đại Phục hưng ở Tây Âu. Quê ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
no img nhan thanh
Vi hành – Nguyễn Ái Quốc
BÀI. VI HÀNH                                                                              Hồ Chí Minh I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Hồ Chí Minh đã để lại cho nhân dân ta một sự nghiệp văn chương lớn lao về tầm vóc, phong phú, đa dạng ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
no img nhan thanh
Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân
BÀI GIẢNG - CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ - NGUYỄN TUÂN   I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả -       Nguyễn Tuân: 1910 - 1987 - Người Hà nội.  -       Sinh ra trong một gia đình nhà nho. -       Ông là ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
no img nhan thanh
Tiểu sử tóm tắt
BÀI GIẢNG - LÀM TIỂU SỬ TÓM TẮT   I. Mục đích, yêu cầu của tiểu sử tóm tắt 1. Tiểu sử tóm tắt là gì?  Đó là một văn bản thông tin một cách khách quan trung thực ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
Hầu trời – Tản Đà
Hầu trời – Tản Đà
BÀI. HẦU TRỜII. Kiến thức cơ bản1. Tác giả - tác phẩm-      Tản Đà: (1889-1939), tên thật Nguyễn Khắc Hiếu-      Quê hương: Tỉnh Sơn Tây (Nay thuộc tỉnh Hà Tây)-      Con người:+         Sinh ra và Lớn lên trong buổi giao ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
Sách và tư liệu
CHƯƠNG 4: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU TUYỂN TẬP CÂU HỎI LÝ THUYẾT  
No img
  CHƯƠNG 4: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU TUYỂN TẬP CÂU HỎI LÝ THUYẾT Câu 1: Vì sự ...
Đáp án đề thi Môn Hóa THPT 2015 – Bộ Giáo dục & Đào tạo
Đáp án đề thi Môn Hóa THPT 2015 – Bộ Giáo dục & Đào tạo
Cần giải đáp các em hãy tham gia nhóm: Học Hóa cùng Nhân Thành - nhanthanhcs1@gmail.com 
Đề thi thử THPT Quốc Gia – Trường THPT Hàn Thuyên – Bắc Ninh lần 2
No img
Đề có đáp án chi tiết thang điểm 0,25đ / 10 điểm. Đề bài có cơ bản, có tính phân ...
UNIT 4 – VOLUNTEER WORK -Tiếng anh lớp 11 – Tài liệu cô Cẩm Nhung
UNIT 4 – VOLUNTEER WORK -Tiếng anh lớp 11 – Tài liệu cô Cẩm Nhung
 UNIT 4                                      VOLUNTEER WORKI.              Circle the word with the italic consonant sound different from that of the others in ...