Ý nghĩa của việc học tập chủ nghĩa Mác – Lênin

Học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác – Lênin giúp chúng ta từng bước xây dựng và hình thành thế giới quan khoa học, có phương pháp tiếp thu một cách hiệu quả lý luận mới, những thành tựu khoa học – công nghệ của nhân loại, có niềm tin vào sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, có cơ sở khoa học chống lại tư tưởng lạc hậu, phản động.

Hiểu và nắm vững chủ nghĩa Mác – Lênin, mỗi người có điều kiện hiểu rõ mục đích, con đường, lực lượng, cách thức bước đi của sự nghiệp giải phóng con người, không sa vào tình trạng mò mẫm, mất phương hướng, chủ quan, duy ý chí. Có cách nhìn xa trông rộng, chủ động sáng tạo trong công việc, khắc phục chủ nghĩa giáo điều, máy móc, tư tưởng nôn nóng đốt cháy giai đoạn và các sai lầm khác.

Học tập các nguyên lý của chủ nghĩa Mác – Lênin giúp học sinh trung cấp chuyên nghiệp có động cơ học tập đúng đắn, thái độ nghiêm túc trong rèn luyện đạo đức công dân, ý thức nghề nghiệp của người lao động tương lai. Để đạt được mục đích đó người học cần chú ý liên hệ từng nguyên lý, có ý thức trách nhiệm trong học tập, rèn luyện, từng bước vận dụng vào đời sống, xây dựng tập thể, góp phần lớn nhất vào sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

 

Để lại một bình luận

Hãy trở thành người đầu tiên bình luận!

avatar
wpDiscuz
Bài liên quan
no img nhan thanh
Việc học tập cần liên hệ với nghề nghiệp tương lai và thực tiễn cuộc sống
Giáo dục chỉnh trị là môn học gắn bó chặt chẽ với thực tiễn cuộc sống, vì vậy trong dạy và học cần tìm hiểu các vấn đề thực tiễn thực hiện đường lối của ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
no img nhan thanh
Cơ sở hình thành chủ nghĩa Mác
a)Điều kiện kinh tế - xã hội Vào giữa thế kỷ XIX, chủ nghĩa tư bản xác lập và phát triển ở nhiều nước Tây Âu, điển hình là ở nước Anh, Pháp và ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
no img nhan thanh
Khái niệm và các bộ phận cấu thành chủ nghĩa Mác – Lênin
Chủ nghĩa Mác - Lênin là hệ thống quan điểm và học thuyết do C.Mác, Ph.Ăngghen sáng lập từ những năm giữa thế kỷ XIX và đã được V.I.Lênin bổ sung, phát triển hoàn ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
no img nhan thanh
Khái niệm, mục tiêu, yêu cầu môn học
a) Chính trị và môn học Giáo dục chính trị Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam: Chính trị là toàn bộ những hoạt động có liên quan đến các mối quan hệ giai cấp, ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
no img nhan thanh
Quá trình hình thành, phát triển của chủ nghĩa Mác – Lênin
a)   Giai đoạn C.Mác - Ph.Ăngghen (1848 - 1895) Các Mác (1818 - 1883), Ph.Ăngghen (1820 - 1895) đều là người Đức. Từ năm 1844, hai ông bắt đầu gặp nhau, sớm thống ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
Sách và tư liệu
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN: NGỮ VĂN-SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA  MÔN: NGỮ VĂN-SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM
 KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA  MÔN: NGỮ VĂNPhần 1. Đọc hiểu (3,0 điểm)Đọc đoạn trích sau đây và thực ...
Vật lý 12. C6. Nd 3. Mẫu Bohr và nguyên tử Hidro
Vật lý 12. C6. Nd 3. Mẫu Bohr và nguyên tử Hidro
Đáp án nửa sau của file dữ liệu các bạn nhé.
Vật lý. TC2. Chương 3. Nguyên lý thứ 2 của nhiệt động học
Vật lý. TC2. Chương 3. Nguyên lý thứ 2 của nhiệt động học
nguyên lý 2 - chất lượng nguôn nhiệt và cách tự nhiên trao đổi năng lượng; đại lượng Entropy