Việc học tập cần liên hệ với nghề nghiệp tương lai và thực tiễn cuộc sống

Giáo dục chỉnh trị là môn học gắn bó chặt chẽ với thực tiễn cuộc sống, vì vậy trong dạy và học cần tìm hiểu các vấn đề thực tiễn thực hiện đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; gắn việc dạy lý thuyết với học tập ngoại khoá, tham quan bảo tàng, thực tiễn các cơ sở sản xuất, các di tích lịch sử, văn hoá cách mạng ở địa phương.

 

Để lại một bình luận

Hãy trở thành người đầu tiên bình luận!

avatar
wpDiscuz
Bài liên quan
no img nhan thanh
Góp phần hình thành thế giới quan, bồi dưỡng nhận thức, rèn luyện đạo đức
Giáo dục chính trị nhằm nâng cao trình độ giác ngộ chính trị cho công dân, là một trong những nội dung quan trọng trong giáo dục con người và đào tạo nghề nghiệp. ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
no img nhan thanh
Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu, học tập
Đối tượng môn học Giáo dục chính trị là những nguyên lý của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam, chính sách, pháp luật ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
no img nhan thanh
Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
Chủ nghĩa duy vật biện chứng, phép biện chứng duy vật và lý luận nhận thức duy vật biện chứngChủ nghĩa duy vật biện chứng:Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm là hai trường phái triết học lớn ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
no img nhan thanh
Cơ sở hình thành chủ nghĩa Mác
a)Điều kiện kinh tế - xã hội Vào giữa thế kỷ XIX, chủ nghĩa tư bản xác lập và phát triển ở nhiều nước Tây Âu, điển hình là ở nước Anh, Pháp và ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
no img nhan thanh
Lý luận về chủ nghĩa xã hội của chủ nghĩa Mác – Lênin
a)  Lý luận về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân -  Định nghĩa giai cấp công nhân: C.Mác và Ph.Ăngghen đã dùng một số thuật ngữ khác nhau về giai cấp ...
Chuyên mụcChương I: Chủ nghĩa Mác - Lênin
Sách và tư liệu
Vật lý. TC2. Chương 3. Nguyên lý thứ 2 của nhiệt động học
Vật lý. TC2. Chương 3. Nguyên lý thứ 2 của nhiệt động học
nguyên lý 2 - chất lượng nguôn nhiệt và cách tự nhiên trao đổi năng lượng; đại lượng Entropy
THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO CƠ CẤU QUÉT HAI CHIỀU TỰ ĐỘNG ỨNG DỤNG TRONG ĐO XA-2014
THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO CƠ CẤU QUÉT HAI CHIỀU TỰ ĐỘNG ỨNG DỤNG TRONG ĐO XA-2014
Nguyễn Đình Hoànga, Bùi Văn Hảib, Nguyễn Xuân Tuấna, Phạm Minh Tiếnc,Nguyễn Thanh Bìnha,Đinh Văn Trunga  
Vật lý 12_Sóng ánh sáng_ND 3: Giao thoa với ánh sáng hỗn hợp
Vật lý 12_Sóng ánh sáng_ND 3: Giao thoa với ánh sáng hỗn hợp
Sóng ánh sáng (~ 6 câu)Tán sắc ánh sáng: (2 câu)Các khái niệm cơ bản về tán sắc ánh sáng, ...
Giữ thể diện cho người – Đắc nhân tâm
No img
Giữ Thể Diện Cho NgườiMấy Năm trước, Công ty Điện khí ở Nữu Ước gặp một việc khó giải quyết: ...
ESTIMATION OF THE LIDAR OVERLAP FUNCTION BY USING RAMAN SIGNAL -2013
ESTIMATION OF THE LIDAR OVERLAP FUNCTION BY USING RAMAN SIGNAL -2013
Bui Van Hai(*), Dinh Van Trung, Nguyen Xuan Tuan, Le Huu Thang and Pham Minh Tien   THE 3rd ACADEMIC CONFERENCE ON ...