Tuyên ngôn độc lập

BÀI GIẢNG – TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP – HỒ CHÍ MINH

(Ngữ văn 12 – Cơ Bản)

I. Tiểu dẫn

1. Hoàn cảnh ra đời

–       Ngày 19/8/1945: Chính quyền ở Hà Nội về tay nhân dân. 

–       Ngày 26/8/1945: Hồ Chí Minh từ chiến khu Việt Bắc.

–       Ngày 2/9/1945: Bác Hồ đọc bản “Tuyên ngôn độc lập” 

2. Giá trị

–       Là một một văn kiện to lớn.

–       Là một tác phẩm văn học có giá trị – áng văn chính luận xuất sắc. 

II. Đọc hiểu

1.  Cơ sở pháp lí của bản Tuyên ngôn 

–       Tuyên ngôn nước Mĩ (1776): Nhân dân thuộc địa Bắc Mĩ đấu tranh giải phóng khỏi thực dân Anh giành độc lập dân tộc. 

–       Tuyên ngôn nhân quyền của thực dân Pháp: Năm 1789: CMTS Pháp xoá bỏ chế độ phong kiến Pháp lập nên nền dân chủ tư sản. 

=> Nghệ thuật trích dẫn sáng tạo, suy ra một cách khéo léo (từ quyền con người -> quyền của cả dân tộc); chiến thuật sắc bén (gậy ông đập lưng ông).

=> Tinh thần 2 bản tuyên ngôn có ý nghĩa tích cực tạo cơ sở pháp lí vững vàng cho bản tuyên ngôn và nhằm chặn trước âm mưu đen tối, lâu dài của kẻ thù.

2. Cơ sở thực tế cho bản tuyên ngôn

a. Tội ác của Thực dân Pháp

–       Cướp nước ta, bán nước ta 2 lần cho Nhật.

–       Áp bức đồng bào ta ở tất cả các lĩnh vực: kinh tế chính trị, xã hội. 

+         Bắt nhân dân ta phải nhổ lúa trồng đay, cướp ruộng đất. 

+         Tắm máu các cuộc khởi nghĩa của ta.

+         Xây nhà tù nhiều hơn trường học. 

+         Khuyến khích dân ta dùng thuốc phiện.

+         Thu thuế vô lí. 

=> Hậu quả:hơn 2 triệu đồng bào ta chết đói.

Cách nêu tội ác đầy đủ, cụ thể, điển hình.Giọng văn đanh thép, căm thù với nhũng câu văn ngắn gọn, đồng dạng về cấu trúc, nối tiếp nhau liên tục Từ ngữ, hình ảnh giản dị mà sâu sắc-Sự chuyển ý khéo léo. 

=> Bản cáo trạng đanh thép tố cáo tội ác của Thực dân Pháp 

b. Cuộc cách mạng dân tộc dân chủ của nhân dân ta

–       Lập trường:chính nghĩa và nhân đạo.

–       Ý chí:Trên dưới một lòng chống lại âm mưu xâm lược của thực dân Pháp.

–       Kết quả:

+         Bác bỏ luận điệu “bảo hộ “của thực dân Pháp. 

+         Giành độc lập từ tay Nhật. 

+         Làm chủ đất nứơc, lập nên nền dân chủ cộng hoà. 

=> Lí lẽ sắc bén, lập luận chặt chẽ Bác đã phơi bày luận điệu xảo trá của bon Thực dân Pháp Đồng thời thể hiện truyền thống nhân đạo chính nghĩa của dân tộc ta. 

3. Lời tuyên ngôn độc lập

“Nước Việt Nam có quyền …” -> Lời khăng định đanh thép, ngắn gọn, trang trọng nhưng đầy sức thuyết phục. 

=> Lời tuyên bố trước quốc dân, trước thế giới sự thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà và khẳng định quyền độc lập tự do của dân tộc Việt Nam. 

III. Tổng kết

“Tuyên ngôn độc lập” là tác phẩm chính luận xuất sắc, lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc sảo, luận điểm, bằng chứng rõ ràng, chính xác thể hiện tầm tư tưởng văn hoá lớn được tổng kết trong một văn bản ngắn gọn, khúc chiết. 

Để lại một bình luận

Hãy trở thành người đầu tiên bình luận!

avatar
wpDiscuz
Bài liên quan
no img nhan thanh
Phân tích giá trị hiện thực trong tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân
Giá trị hiện thực sâu sắc Kim Lân là một nhà văn của nông thôn, rất hiểu người nông dân, lại là người trong cuộc của cái nạn đói khủng khiếp này, nên ông đã ...
Văn học lớp 12Vợ Nhặt - Kim Lân
no img nhan thanh
Phân tích nhân vật Tràng trong tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân
Đã vậy, họ còn bị phân biệt đối xử, thường phải ở nơi bìa làng, hoặc ở chỗ hẻo lánh. Nhà cửa của anh ta, cái được gọi là “nhà” thì luôn vắng teo đứng ...
Văn học lớp 12Vợ Nhặt - Kim Lân
no img nhan thanh
So sánh chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong hai tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành và Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi
Không nằm ngoài nó, cùng viết về đề tài người anh hùng cách mạng trong những năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước, hai nhà văn Nguyễn Thi và Nguyễn Trung Thành cũng đã góp ...
Văn học lớp 12Rừng Xà Nu - Nguyễn Trung Thành
no img nhan thanh
Vẻ đẹp của hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu
BÀI LÀM    Những năm tháng hoạt động ở Tây Nguyên đã cho Nguyên Ngọc – Nguyễn Trung Thành vốn hiểu biết sâu sắc về vùng đất này. Đọc các trang viết của từ Đất ...
Văn học lớp 12Rừng Xà Nu - Nguyễn Trung Thành
no img nhan thanh
Giá trị nhân đạo và giá trị hiện thực của “Vợ chồng A Phủ” và “Vợ nhặt”
Tô Hoài đã diễn tả được lại những khó khan trong cuộc sống của người lao đông trong xã hội cũ thông qua diễn biến tâm trạng cua Mị. Cô Mị là nhân vật trung ...
Văn học lớp 12Vợ Nhặt - Kim Lân
Sách và tư liệu
ĐỀ THI THỬ THPT MÔN NGỮ VĂN-TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN-2016
ĐỀ THI THỬ THPT MÔN NGỮ VĂN-TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN-2016
 I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ duới đây rồi trả lời các câu hỏi từ câu ...
Đề thi học kì 1 THPT Quang Trung-Hà Nội tháng 12/2014
Đề thi học kì 1 THPT Quang Trung-Hà Nội tháng 12/2014
Mức độ đề trung bình, mức độ trung bình về tính trong sáng và kiến thức.
PHÁT BIÊU TẠI PHIÊN HỌP THỨ 22 ĐẠI HỘI LẦN THỨ V QUỐC TẾ CỘNG SẢN
No img
PHÁT BIÊU TẠI PHIÊN HỌP THỨ 22 ĐẠI HỘI LẦN THỨ V QUỐC TẾ CỘNG SẢNNgày 1-7-1924Thưa các đồng chí, ...
UNIT 3 – TEST YOURSELF  – Tài liệu cô Cẩm Nhung
UNIT 3 – TEST YOURSELF  – Tài liệu cô Cẩm Nhung
 UNIT 3                          TEST YOURSELFI.       Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others.1.     a. question ...
Phụ nữ Phương Đông
Phụ nữ Phương Đông
PHỤ NỮ PHƯƠNG ĐÔNG(https://www.google.com.vn/search?q=nụ+cười+việt+nam)Phụ nữ Thổ Nhĩ Kỳ tham gia bảo vệ đất nước chống sự xâm lược của chủ ...