Tiểu sử tóm tắt

BÀI GIẢNG – LÀM TIỂU SỬ TÓM TẮT

 

I. Mục đích, yêu cầu của tiểu sử tóm tắt

1. Tiểu sử tóm tắt là gì? 

Đó là một văn bản thông tin một cách khách quan trung thực những nét cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của một cá nhân.

2. Mục đích

–       Nhằm giới thiệu cho người đọc,người nghe về cuộc đời, sự nghiệp, cống hiến của người được nói tới.

–       Những hiểu biết đó giúp cho người quản lí tìm hiểu, theo dõi và sắp xếp, phân công công việc hợp lí, hiệu quả.

–       Ngoài ra nắm được tóm tắt tiểu sử của nhà văn, nhà thơ chúng ta có cơ sở hiểu đúng, hiểu sâu về tác phẩm của họ.

3. Yêu cầu

–       Thông tin: khách quan, chính xác về người được nói tới. Do đó phải ghi cụ thể, chính xác về số liệu, mốc thời gian, thành tích, đóng góp nổi bật của người được nói đến

–       Nội dung và độ dài: Cần phù hợp với mục đích viết tóm tắt.

–       Văn phong: Cần cô đọng, trong sáng, không sử dụng biện pháp tu từ.

II. Cách viết tiểu sử tóm tắt

1. Chọn tài liệu

–       Yêu cầu của nội dung và các tài liệu sưu tầm: Chính xác, chân thực, đầy đủ,tiêu biểu.

–       Đọc và tìm ý: Đọc và nắm được nội dung chính của tài liệu và sưu tập để tìm các ý chính của bản tiểu sử cần tóm tắt.

2. Viết tiểu sử tóm tắt

–       Giới thiệu về nhân thân của người được giới thiệu: họ tên, năm sinh, quê quán, gia đình, học vấn.

–       Hoạt động xã hội của người được giới thiệu làm gì, ở đâu,mối quan hệ với mọi người.

–       Những đóng góp, những thành tích tiêu biểu của người được giới thiệu.

–       Đánh giá chung về người được giới thiệu.

III. Luyện tập

Bài tập 1

Trường hợp c, d cần viết tiểu sử tóm tắt.

Bài tập 2

* Giống nhau:

Các văn bản tiểu sử tóm tắt, điếu văn, sơ yếu lí lịch, thuyết minh có thể viết về một nhân vật nào đó.

* Khác nhau:

–       Điếu văn viết cho người mất để đọc trong lễ truy điệu nên ngoài phần tiểu sử tóm tắt còn có phần chia buồn với gia quyến.

–        Sơ yếu lí lịch: do bản thân viết theo mẫu, còn phần tóm tắt do người khác viết khá linh hoạt.

–       Tiểu sử tóm tắt chỉ có đối tượng là con người, còn đối tượng của thuyết minh rộng hơn và thuyết minh có yếu tố cảm xúc.

Để lại một bình luận

Hãy trở thành người đầu tiên bình luận!

avatar
wpDiscuz
Bài liên quan
no img nhan thanh
Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân
BÀI GIẢNG - CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ - NGUYỄN TUÂN   I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả -       Nguyễn Tuân: 1910 - 1987 - Người Hà nội.  -       Sinh ra trong một gia đình nhà nho. -       Ông là ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
no img nhan thanh
Câu cá mùa thu – Nguyễn Khuyến
BÀI. CÂU CÁ MÙA THU NGUYỄN KHUYẾN   I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả -       Nguyễn Khuyến là bậc túc nho tài, có cốt cách thanh cao, có lòng yêu nước thương dân nhưng bất lực trước thời cuộc. -       ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
no img nhan thanh
Thực hành lựa chọn các bộ phận trong câu
BÀI. THỰC HÀNH LỰA CHỌN CÁC BỘ PHẬN TRONG CÂU   I. Trật tự trong câu đơn 1. Bài tập 1 a. Có thể sắp xếp theo trật tự "rất sắc, nhưng nhỏ": câu không sai về ngữ pháp và ý ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
no img nhan thanh
Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân
TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN   I. Tìm hiểu bài 1. Ngôn ngữ là tài sản chung của xã hội Ngôn ngữ là tài sản chung của một dân tộc, một cộng đồng xã hội dùng ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
no img nhan thanh
Tiếng mẹ đẻ – Nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức – Nguyễn An Ninh
ĐỌC THÊM - TIẾNG MẸ ĐẺ - NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC NGUYỄN AN NINH I. Tìm hiểu chung 1.Tác giả: Nguyễn An Ninh (1899 -1943). -       Là nhà báo, nhà văn, nhà yêu ...
Chuyên mụcVăn học lớp 11
Sách và tư liệu
VẬT LÝ 10 – ND2. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU
VẬT LÝ 10 – ND2. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU
KIẾN THỨC VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 1: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU, VẬT LÝ LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH CƠ ...
NẠN THIẾU TRƯỜNG HỌC
No img
NẠN THIẾU TRƯỜNG HỌCDân chúng đang đòi hỏi phải có trường học, mà hiện nay, trường học đang thiếu một ...
UNIT 6 – TEST 1 – Tiếng anh lớp 11- tài liệu cô Cẩm Nhung xinh đẹp
UNIT 6 – TEST 1 – Tiếng anh lớp 11- tài liệu cô Cẩm Nhung xinh đẹp
 UNIT 6                                      TEST 1I.              PRONUNCIATIONChoose the word that has the underlined part pronounced differently from the others.1.     a. reciting               ...
CÁC QUAN CAI TRỊ
No img
CÁC QUAN CAI TRỊTôi đã nói chuyện về các ông nghị thanh liêm. Bây giờ, tôi phải nói đến các ...
Đề thi thử THPT Quốc Gia – Trường THPT Lý Thái Tổ – Bắc Ninh lần 2 năm 2016
No img
Nội dung kiến thức Câu 1:  Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số bậc 1/ bậc 1 Giao điểm của đồ thị ...