Loading...

Khái quát văn học dân gian Việt Nam

BÀI 2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

I. Văn học dân gian là gì?

Là những tác phẩm ngôn từ truyền miệng được tập thể sáng tạo nhằm phục vụ trực tiếp cho các sinh hoạt khác nhau của đời sống cộng đồng.

II. Đặc trưng cơ bản của văn học dân gian

1. Tính truyền miệng

       Không lưu hành bằng chữ viết mà được truyền miệng từ người này sang người khác qua nhiều thế hệ và các địa phương khác nhau.

       Được biểu hiện trong diễn xướng dân gian.

Tác dụng:

       Làm cho tác phẩm văn học dân gian được trau chuốt, hoàn thiện, phù hợp hơn với tâm tình của nhân dân lao động.

       Tạo nên tính dị bản (nhiều bản kể) của văn học dân gian.

Ví dụ: Văn bản truyện cổ tích Tấm Cám, truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu- Trọng Thủy,…

2. Tính tập thể

Quá trình sáng tác tập thể: Cá nhân khởi xướng” tập thể hưởng ứng (tham gia cùng sáng tạo hoặc tiếp nhận)” tu bổ, sửa chữa, thêm bớt cho phong phú, hoàn thiện.

3. Tính thực hành

       Là sự gắn bó và phục vụ trực tiếp cho các sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng.

       Ví dụ: Bài ca lao động: Hò sông Mã, hò giã gạo,…

Bài ca nghi lễ: Hát mo Đẻ đất đẻ nước của người Mường,…

III. Hệ thống thể loại của văn hóa dân gian

       Tự sự  

       Trữ tình

       Nghị luận         

       Sân khấu

       Thần thoại

       Sử thi

       Truyền thuyết

       Truyện cổ tích

       Truyện cười

       Truyện ngụ ngôn

       Truyện thơ

       Vè       

       Ca dao

       Tục ngữ

       Câu đố

       Chèo

IV. Những giá trị cơ bản của văn học dân gian

1. Văn học dân gian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống các dân tộc (giá trị nhận thức)

       Văn học dân gian “là tri thức về mọi lĩnh vực của đời sống tự nhiên, xã hội và con người” phong phú.

       Văn học dân gian thể hiện trình độ nhận thức và quan điểm tư tưởng của nhân dân lao động nên nó mang tính chất nhân đạo, tiến bộ, khác biệt và thậm chí đối lập với quan điểm của giai cấp thống trị cùng thời.

Ví dụ:

Con vua thì lại làm vua

Con sãi ở chùa thì quét lá đa

Bao giờ dân nổi can qua

Con vua thất thế lại ra quét chùa.

Đừng than phận khó ai ơi

Còn da: lông mọc, còn chồi: nảy cây…

Tri thức dân gian thường được trình bày bằng ngôn ngữ nghệ thuật” hấp dẫn, dễ phổ biến, có sức sống lâu bền với thời gian.

Ví dụ:

Bài học về đạo lí làm con:

Công cha như núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Một lòng thờ mẹ kính cha

Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.

2. Văn học dân gian có giá trị giáo dục sâu sắc về đạo lí làm người

Tinh thần nhân đạo:

+         Tôn vinh giá trị con người (tư tưởng nhân văn).

+         Tình yêu thương con người (cảm thông, thương xót).

+         Đấu tranh không ngừng để bảo vệ, giải phóng con người khỏi bất công, cường quyền.

Hình thành những phẩm chất truyền thống tốt đẹp:

+         Tình yêu quê hương, đất nước.

+         Lòng vị tha, đức kiên trung.

+         Tính cần kiệm, óc thực tiễn,…

3. Văn học dân gian có giá trị thẩm mĩ to lớn, góp phần quan trọng tạo nên bản sắc riêng cho nền văn học dân tộc

       Nhiều tác phẩm văn học dân gian trở thành mẫu mực nghệ thuật để người đời học tập.

       Khi văn học viết chưa phát triển, văn học dân gian đóng vai trò chủ đạo.

       Khi văn học viết phát triển, văn học dân gian là nguồn nuôi dưỡng, là cơ sở của văn học viết, phát triển song song, làm cho văn học viết trở nên phong phú, đa dạng, đậm đà bản sắc dân tộc.

Loading...

Để lại một bình luận

Hãy trở thành người đầu tiên bình luận!

avatar
wpDiscuz
Bài liên quan
no img nhan thanh
Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn – Ngô Sĩ Liên
BÀI. HƯNG ĐẠO ĐẠI VƯƠNG TRẦN QUỐC TUẤN (Trích Đại Việt sử kí toàn thư) NGÔ SĨ LIÊN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về tác giả, xem bài Thái sư Trần Thủ Độ 2. Vua hỏi ...
Chuyên mụcVăn học lớp 10
no img nhan thanh
Chiến thắng Mtao Mxây – Trích sử thi Đamsan
BÀI. CHIẾN THẮNG MTAO MXÂY (Trích Đăm Săn - Sử thi Tây Nguyên) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm sử thi Sử thi là những tác phẩm tự sự dân gian có quy mô lớn, sử dụng ngôn ngữ có vần, ...
Chuyên mụcVăn học lớp 10
no img nhan thanh
Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
BÀI. ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT  I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết Ngôn ngữ nói là ngôn ngữ âm thanh, dùng trong giao tiếp tự nhiên hàng ngày; ...
Chuyên mụcVăn học lớp 10
no img nhan thanh
Quốc tộ – Cáo tật thị chúng – Quy hứng
BÀI. CÁO BỆNH, BẢO MỌI NGƯỜI (Cáo tật thị chúng) MÃN GIÁC THIỀN SƯ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Mãn Giác thiền sư (1052 - 1096) tên là Lí Trường, sinh thời được Thái hậu ...
Chuyên mụcVăn học lớp 10
no img nhan thanh
Chí khí anh hùng – Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du
BÀI. CHÍ KHÍ ANH HÙNG (Trích Truyện Kiều) NGUYỄN DU I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Xem mục Tìm hiểu về tác giả ở bài Đọc Tiểu Thanh kí và bài Nguyễn Du. 2. Xem mục Thể loại trong bài Truyện Kiều. 3. ...
Chuyên mụcVăn học lớp 10
Sách và tư liệu
3_Công thức cơ bản chương Dòng điện xoay chiều
3_Công thức cơ bản chương Dòng điện xoay chiều
PHỤC VỤ ÔN LUYỆN TỐT NGHIỆP VÀ ÔN THI ĐẠI HỌC - NHANTHANHGROUP
VỰC THAM THUỘC ĐỊA – HỒ CHÍ MINH TOÀN TẬP
No img
VỰC THAM THUỘC ĐỊANươc Pháp có một hệ thống thuộc địa rộng mười triệu kilômét vuông vối dân sô" là ...
ĐỒNG TÂM NHẤT TRÍ – HỒ CHÍ MINH TOÀN TẬP – TẬP 1
No img
ĐỒNG TÂM NHẤT TRÍĐi chợ nào đấy, anh Hai?Đi chợ Đông. Thế còn anh, anh Ba?Tôi cũng vậy. Thê có ...